Apresentação

Necessidade de Acolhimento Humano e Profissional: Mitigar o impacto da transição para uma nova comunidade escolar e acelerar a adaptação do docente ao seu novo contexto de trabalho. Complexidade das Dinâmicas específicas: Cada agrupamento possui regras de funcionamento, projetos próprios, cultura organizacional singular e sistemas informáticos de gestão distintos. Coerência e Harmonização Pedagógica: Assegurar que as práticas de ensino, avaliação e acompanhamento dos alunos estejam alinhadas com as diretrizes do agrupamento e com o enquadramento legal vigente. Acreditação do Tempo de Formação: Formalizar as sessões de acolhimento como ação creditada pelo Centro de Formação de Associação de Escolas (CFAE) para efeitos de progressão na carreira.

Destinatários

Educadores de Infância; Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo;

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

Promover uma integração rápida, eficaz e participativa dos novos docentes na estrutura e na cultura do Agrupamento de Escolas. Garantir a uniformização dos procedimentos pedagógicos, administrativos e relacionais ao longo do ano letivo.

Conteúdos

Inovar Alunos – Registo de sumários, arquivo de materiais, Avaliação e atas; Projeto Educativo e Regulamento Interno – Objetivos e Metas a atingir – metodologias de trabalho Avaliação formativa – princípios da avaliação formativa e o referencial de avaliação em uso no agrupamento.

Modelo

A certificação dos formandos depende do cumprimento integral das horas. Avaliação da ação através de questionário de satisfação a preencher pelos formandos.

Observações

Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas da Benedita, Alcobaça Regulamento Interno do Agrupamento de Escolas da Benedita, Alcobaça

Formador

Marco António Moniz de Lemos

Cronograma