Apresentação

A sua recente integração nas Aprendizagens Essenciais de Educação Física pelo ministério de Educação exige uma resposta imediata na atualização e capacitação no corpo docente O Pickleball é atualmente a modalidade desportiva com maior crescimento global.

Destinatários

Professores dos grupos de recrutamento 260 e 620

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. No âmbito do Despacho n.º 4840/2023, publicado a 21 de abril de 2023 a ação de formação, releva na dimensão científico-pedagógica para a progressão da carreira docente Professores dos grupos de recrutamento 260 e 620.

Objetivos

Fomentar a introdução e a prética segura do pickleball na escola Dotar os participantes de competências teóricas, técnicas e táticas estruturadas. Capacitar os formandos para a organização autónomo de aulas.

Conteúdos

1. Enquadramento do Pickleball na Educação Física (45 min): Contextualização da modalidade; inserção nas AEEF; valores educativos; comparação com outras modalidades de raquete. 2. Fundamentos técnicos e regras básicas (60 min): Golpes fundamentais (serviço, batimentos, voleios); zonas de jogo; pontuação e regras essenciais. 3. Estratégias pedagógicas para o ensino do Pickleball (60 min): Progressões didáticas; gestão de grupos e espaços; ensino por jogos modificados; inclusão e diferenciação pedagógica. 4. Prática e demonstração (60 min): Sessão prática em campo com aplicação das metodologias de ensino e feedback coletivo. 5. Síntese (15 min): Debate, reflexão da ação

Metodologias

A ação privilegia uma abordagem teórico-prática, com recurso a: • Demonstrações técnicas e situações práticas de jogo; • Discussão orientada sobre o enquadramento curricular; • Materiais pedagógicos de apoio fornecidos pela PTPICKLE. Os participantes terão oportunidade de experimentar a modalidade, compreender as suas especificidades e partilhar estratégias para a sua introdução nas aulas e clubes escolares.

Modelo

A certificação dos formandos depende do cumprimento integral das horas. Avaliação da ação através de questionário de satisfação a preencher pelos formandos

Anexo(s)

Observações

Bibliografia - Ministério da Educação, Ciência e Inovação & Direção-Geral da Educação (DGE). (2025). Aprendizagens Essenciais | Articulação com o Perfil dos Alunos:Anexo 3 — 3.º Ciclo do Ensino Básico — Educação Física (Consulta Pública).Lisboa: DGE. - Ferreira, A., & Moura, L. (2026). Manual Completo: Licença 1 — Introdução e Fundamentos do Pickleball (Manual do Pickleball + Manual do Treinador). - Ferreira, A., & Moura, L. (2026). Manual Completo: Licença 2 — Desenvolvimento Técnico e Metodológico (Formação de Treinadores · Nível 2.5 a 3.5 DUPR). Metodologia Armando Ferreira. Portugal: My Sport Jobs, NORB Sport & PTPICKLE Associação Pickleball de Portugal. Metodologia Armando Ferreira. Portugal: NORB Sport, My Sport Jobs & PT Pickle. - USA Pickleball. (2026). 2026 USA Pickleball Official Rulebook. USA Pickleball Association. Disponível em: usapickleball.org.