Apresentação

FUNDAMENTAÇÃO DA ACD: O Canva Edu é uma plataforma versátil e intuitiva que permite aos professores criar recursos educativos inovadores, dinâmicos e visualmente apelativos. Com um design acessível e funcionalidades práticas, a ferramenta facilita o desenvolvimento de materiais personalizados, mesmo para quem não possui conhecimentos avançados em design gráfico. A plataforma permite desenvolver vários tipos de conteúdos, como infografias, apresentações e cartazes, que dinamizam o processo de ensino-aprendizagem, promovendo a criatividade e o envolvimento dos alunos. Também, para os professores, o Canva é um aliado na simplificação do trabalho colaborativo, possibilitando a partilha e a edição de projetos em equipa, bem como a integração com outras ferramentas digitais. Ao ser utilizado com os alunos, o Canva incentiva a aquisição de competências visuais e digitais fundamentais para os desafios do século XXI, estimulando a autonomia, o pensamento crítico e a criatividade. Esta ação insere-se no quadro das Competências Digitais para Educadores definidas pelo DigCompEdu, especificamente nos seguintes domínios: Criação e desenvolvimento de recursos digitais (área 2); Práticas pedagógicas digitais (área 3) e Capacitação dos alunos na utilização de ferramentas digitais (área 5).

Destinatários

Educadores de Infância; Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo; Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário; Professores da Educação Especial;

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

• Capacitar os professores para a utilização autónoma do Canva Edu na criação de materiais pedagógicos; • Fomentar a utilização de recursos visuais e interativos que promovam o envolvimento dos alunos e a qualidade da aprendizagem; • Explorar estratégias práticas de trabalho colaborativo.

Conteúdos

1. Introdução ao CANVA • Apresentação da plataforma; • Registo na plataforma como educador. 2. Explorando o Ambiente de Trabalho do CANVA • Principais áreas: bibliotecas, ferramentas e recursos multimédia. 3. Criação de Materiais Educativos • Como criar planos de aula, apresentações, infografias e outros recursos educativos. • Dicas práticas para facilitar a criação de conteúdos visuais. 4. Partilhar e Exportar os Materiais • Como exportar os recursos criados (PDF, PNG, etc.). • Opções de partilha (link, integração com outras plataformas). 5. Trabalho Colaborativo • Como criar equipas de trabalho e desenvolver projetos em grupo no Canva. • Ferramentas de colaboração em tempo real. 6. Gestão de Turmas e Integração com Outras Plataformas • Como criar e configurar turmas no Canva Edu; • Integração com o Google Classroom, Teams e outras plataformas educacionais. Esta ação terá uma duração 6 horas, distribuídas por duas sessões de 3 horas.

Modelo

A certificação dos formandos depende do cumprimento integral das horas. Avaliação da ação através de questionário de satisfação a preencher pelos formandos.

Anexo(s)

Observações

Almeida, M. E. B., & Valente, J. A. (2024). Tecnologias digitais, linguagens e currículo: investigando o Canva como recurso pedagógico. Revista e-Curriculum, 22(1), 190-215. Araújo, J. C., Santos, A. C., & Paixão, M. J. (2023). Canva: Uma ferramenta para a educação criativa. Edições Almedina. Ferreira, L. M., & Silva, T. R. (2024). Canva na educação: possibilidades e desafios na era digital. Tecnologia Educacional, 52(1), 78-95. Lucas, M., & Moreira, A. (2018). DigCompEdu: Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores. Universidade de Aveiro Martins, C., Paixão, M. J., & Araújo, J. C. (2022). Canva: uma ferramenta digital para a educação. Educação e Formação, 19(2), 1-15. Moraes, R., Reginatto, V., & Zara, R. A. (2024). O uso da plataforma Canva como suporte no processo de ensino-aprendizagem. Revista de Educação Digital, 3(1), 25-40. Oliveira, C. A., & Souza, M. E. (2025). Tendências de design no Canva: um estudo sobre criatividade e inovação. Design e Comunicação Visual, 10(2), 112-130. Santos, A. C., Araújo, J. C., & Paixão, M. J. (2022). O uso do Canva no ensino de design gráfico. Design Tecnologia, 18(1), 1-15.

Formador

Manuel Vicente Silva Cunha Calado