Apresentação

O decréscimo global de insetos tornou-se motivo de preocupação global uma vez que são um grupo imprescindível na polinização mas também em muitas cadeias alimentares. Conhecer as principais ameaças globais mas também compreender como contrariar esta tendência de escassez tornou-se uma prioridade no espaço europeu. É também no espaço europeu e, por solicitação governamental que se monitorizam vários grupos de insetos. No PNSAC os trabalhos decorrem pelo quarto ano consecutivo com integração destes dados numa plataforma europeia. Compreender e efetuar uma monitorização no campo será talvez a melhor forma dos docentes concretizarem a necessidade desta atividade e, quem sabe, iniciarem atividade afim dentro do contexto/comunidade escolar. Em eventos de partilha técnica que o grupo de trabalho do ICNF integrou tomamos contacto com um projeto em contexto escolar da Escola Profissional de Vagos- “Abelhas no Recreio”. A exposição resultante do projeto está patente no PNSAC em Porto de Mós: trata-se de um exemplo de trabalho concreto no tema em articulação com várias disciplinas e com atividades muito concretas no espaço onde se insere a escola. Este projeto é facilmente replicável e constitui-se como um contexto de aprendizagem e valorização dos alunos que certamente marcou o percurso escolar do mesmos mas também lhes acrescentou conhecimentos e os capacitou a agir em prol dos Polinizadores. Portanto, quer o trabalho em curso na área protegida, quer a exposição patente na área protegida poderão alavancar dinâmicas nas escolas locais e, sensibilizar os docentes para um tema muito pertinente para a saúde dos ecossistemas.

Destinatários

Professores dos grupos 100, 230, 520 e Técnicos Municipais

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

Promover a exposição patente no Centro de Interpretação as Serras de Aire e Candeeiros ( 29 Julho a 26 de Outubro) como recurso didático-pedagógico Informar sobre a diversidade de Borboletas Diurnas no PNSAC e trabalhos de Monitorização em curso na área Protegida Compreender a importância dos Polinizadores no Ambiente e para a Produção de Alimentos versus escassez/decréscimo de espécies e principais ameaças globais Conhecer metodologias de monitorização de Borboletas diurnas in loco Promover a literacia científica e ambiental Aproximar a comunidade docente regional da área protegida PNSAC

Conteúdos

Exposição patente no Centro de Interpretação as Serras de Aire e Candeeiros Apresentação Power-point Guias de identificação de Insetos Polinizadores Vídeos–Polinizadores Bibliografia de referência: https://ecoescolas.abaae.pt/wp-content/uploads/sites/3/projects/2023/biodiversidade/901-1/doc_file/Poster%20ECOEscolas_Abelhas%20no%20Recreio.pdf https://butterfly-monitoring.net/ https://wikis.ec.europa.eu/display/EUPKH/About+pollinators https://www.agroportal.pt/perguntas-e-respostas-sobre-o-novo-pacto-para-os-polinizadores/ https://www.life4pollinators.eu/ https://wilder.pt/naturalistas/conheca-os-maiores-polinizadores-de-portugal https://quercus.pt/wp-content/uploads/2021/09/GuiaCidadaosConservacaoPolinizadores.pdf https://www.icnf.pt/conservacao/especies/invertebrados/livrovermelhodosinvertebradosdeportugalcontinental https://www.pollinet.pt/reposit%C3%B3rio

Modelo

Certificação dependente da frequência da totalidade das horas da ACD. Resposta ao questionário de avaliação da ACD.

Formador

Sofia Cláudia Edra Tavares Quaresma

Cronograma