Intuitivo-Criação de recursos para avaliar turma ACD 24T1-23/24
Apresentação
A ação enquadra-se no Plano de Ação para a Transição Digital, determinado pela Resolução do Conselho de Ministros nº30, de 21 de Abril de 2020, Pilar I. Capacitação e inclusão digital das Pessoas, Subpilar I. Educação Digital, Medida 1: Programa de Digitalização para as Escolas, Dimensão. Plano de Capacitação Digital de Docentes, encontra-se estruturada de modo a contribuir para o desenvolvimento de competências consignadas nas áreas previstas no DigCompEdu. Esta ação está inserida no Plano de Ação de Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE) do Agrupamento de Escolas da Benedita.
Destinatários
Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Releva
Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Objetivos
Capacitar os docentes para a utilização consciente de ferramentas digitais como auxiliares na gestão das atividades de sala de aula com recurso aos kits digitais; Consciencializar para a utilização de Plataformas na criação de instrumentos de avaliação; Contribuir para a utilização de metodologias de avaliação formativa e sumativa através da construção de vários tipos de itens autocorretivos e rubricas;
Conteúdos
Criação de grupos de trabalho; Criação de exercícios (Resposta curta, ordenação, conectores, associação, …); Criação de Testes; Criação de rubricas; Publicação de testes – agendamento;
Modelo
Formulário.
Observações
Bibliografia: Comissão Europeia/EACEA/Eurydice. (2019). A Educação Digital nas Escolas da Europa. https://doi.org/10.2797/393325 Couto, Z. K. (2017). O uso de Recursos Educacionais Digitais na Educação Básica (REDEB): relato de experiência. Plano de Ação para a Educação Digital (2021-2027). https://education.ec.europa.eu/pt-pt/focus- topics/digital-education/digital-education-action-plan
Mestre Marco António Moniz de Lemos
Formador
Marco António Moniz de Lemos